2007-2008年闸北区教育行动项目工作简报

为进一步促进区域教育优质、均衡、高位稳定的发展，鼓励各中小学、幼儿园紧紧围绕教育局的中心工作和发展战略，以创建和谐新校园为目标全面实施素质教育和深化二期课改，聚焦课堂，发展教师，突破瓶颈，积极开展教育改革和实践创新，提升以区域人民满意度和学校师生满意度为核心的综合办学质量，闸北区教育局从2006年开始推进区教育局教育行动项目的实施工作。

在2007-2008年的闸北区教育局教育行动项目的实施过程中，教育局总结了2006年实施教育行动项目的经验，提前颁布了教育行动项目指南，教育系统各单位参考指南的总体方向，根据学校的实际情况，认真完成了项目的方案设计和申报等工作。

经专家评审，闸北区教育局批准了上海市聋哑青年技术学校的《上海聋高中英语校本教材的编写》等30项项目为2007年度闸北区教育局教育行动项目（学校项目）重点项目，上海市彭浦中学的《创建空间 阳光锻炼 引导学生自我发展》等107项项目为2007年度闸北区教育局教育行动项目（学校项目）一般项目，上海市六十中学羊韵老师《关于提高高中教师命题有效性的策略研究》等53项项目为2007年度闸北区教育局教育行动项目（学校项目）推荐项目。

同时，闸北区教育局批准了教育局教研室的《区域教师教学基本能力调研》、科研室的《区域教育行动项目管理》和教师进修学院的《区域教师育德能力培训》等三项项目为教育局区域重点项目，教师进修学院的《教师进修学院功能重构》、《校本培训的日常管理》、《区域干部管理平台的开发》、《闸北教育科研网的开发》、《学习准备期的实践》等十项项目为教育局区域一般项目。

为了支持闸北区教育系统各单位顺利实施教育行动项目，教育局按项目规模、预期价值等因素，下拨金额不等的项目经费，总计人民币1200万元。

教育局科研室对所有项目进行了常规管理，闸北区教育系统各单位通过闸北教育科研网定期汇报每月的项目工作情况。科研室对其中的三十多个重点项目进行了中期专项调研，所有重点项目全部在区域内进行了展示活动。

2008年底，科研室主持了闸北区教育局教育行动项目的收束工作，所有单位汇报了项目工作情况，提交了项目成果。经验收，所有教育行动项目完成了既定的工作任务，基本实现闸北区教育局教育行动项目的总体目标。